В настоящий момент проект ТрОП завершен.
Данные исследования можно получить при заполнении формы на странице ТрОП.
Уникальное всероссийское лонгитюдное исследование образовательно-карьерных траекторий современной российской молодежи.
Исследование проводилось в период 2009-2023 гг. командой Института образования НИУ ВШЭ при поддержке Центра фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Оператором полевого этапа исследования выступал Фонд "Общественное мнение".
Проведено 12 волн лонгитюда. Помимо опросных данных, ТрОП содержит результаты участников в международном тестировании TIMSS-2011, а также опрос участников по формату PISA (2012).
Новости
Исследователи А. Лукина и А. Бочкор проанализировали данные ТрОП и выявили факторы, связанные с обращением молодежи за психотерапевтической помощью. Результаты исследования представлены в спец.материале с инфографикой, а также в статье, опубликованной в журнале "Социологические исследования".
5 июня, 2025 г.
10 августа, 2023 г.
Абитуриенты из семей, в которых ни у кого нет университетского диплома, чаще выбирают скромные образовательные цели, совершают ошибки при выборе вуза и специальности, тяжелее привыкают к студенческой жизни. Из-за этого культурного дефицита и проблем с созданием новых социальных связей растет уязвимость, могут возникать стресс и психологические проблемы. Нередко это заканчивается отчислением из вуза. Такие выводы делает Анастасия Лукина, младший научный сотрудник Центра социологии культуры, в обзоре зарубежных исследований, посвященных образовательным траекториям студентов первого поколения .
1 августа, 2023 г.
Статья Веры Мальцевой и Натальи Розенфельд про траектории российской молодежи стала победителем в конкурсе лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ в научной номинации по направлению "Образование".
8 июня, 2023 г.
5 июня, 2023 г.
Ученые из Института образования ВШЭ определили типичные образовательные и карьерные траектории высокообразованной молодежи. Они выявили и описали девять маршрутов 25-летних. Выяснилось, что 30% бакалавров и специалистов продолжают обучение в магистратуре сразу или через пару лет после окончания первой ступени образования, оставшиеся 70% просто выходят на рынок труда. Полная версия работы опубликована в серии докладов Института образования НИУ ВШЭ.
15 июля, 2022 г.
9 июля, 2020 г.
Остаться в школе после девятого класса или поступать в колледж? Как школьники делают выбор? Исследователи назвали это «не решением», потому что подростки чаще всего действуют по предписаниям их социального класса.
25 февраля, 2020 г.
Высшая школа экономики и Университет Айовы подписали соглашение о сотрудничестве. Первое общее исследование Институт образования ВШЭ и университетский Колледж образования представят уже в этом году. Оно посвящено образовательным траекториям российской молодежи, в которых соединились «индустриальные» и «постиндустриальные» тренды.
21 февраля, 2020 г.